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Anonym
Hallo!
Hat jemand Lust dazu? Ich grübelte darüber und zu einem “echten” Spiel kam ich (leider) nicht. Dennoch wir könnten ein Verb und eine Person vorgeben und dann Sätze dazu schreiben. Man entscheidet sich für eine bestimmte Zeit und die anderen versuchen den “Kontext” dazu zu schreiben (wahrscheilich leichter auf Deutsch)Also als Beispiel:
– Jemand gibt Person + Verb vor
– Der/die nächste bildet einen Satz damit und
– erfindet selbst einen Rahmen bzw. überlässt es den anderen darüber zu “grübeln”
– Wenn der Satz (u.U in verschiedenen Zeiten) “behandelt” wurde, kann man nach Lust und Laune, neue Wörter vorgeben– Ana /desayunar
– Ana desayunó huevos revueltos (heute früh/ Gestern, letzte Woche tat sie es)
– Ana ha desayunado huevos revueltos (heute früh, gerade, vor kurzem)
– Ana desayunaba huevos revueltos (früher/ immer wenn sie Oma und Opa besuchte/o.ä)
Die “Begründung” erfordert natürlich mehr “Kreativität” als die o.genannten, sonst wird es zu leicht (also eher wie die Oma/Opa Besuch Begründung) . Wer keine Idee hat, überlässt den nächsten die “Begründung” warum die Zeit ausgewählt wurde 😀
Falls Verbesserungsideen dazu geben sollte: her damit!
cuyaAlso, ich gebe jetzt zwei Wörter vor und wer Lust dazu hat, kann mitmachen:
Juan/ trabajar
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Anonym
@ursula wrote:
Nieves, cuando Antonio se (arrojar) 11 por la ventana, ¿dónde se (encontrar) 12 usted y
su marido? Mi marido (estar) 13 con los amigos, (acabar. él) 14 de salir de trabajar.
Yo (estar) 15 en misa y me (ir, ellos) 16 a avisar.
Paco, ¿nos cuentas lo que sucedió?
(Estar, yo) 17 jugando al fútbol con mis amigos y ya me (ir) 18 a subir a casa, cuando de repente
(escuchar, yo) 19 a mi amigo Carlos que (gritar) 20 que un niño se (ir) 21
a tirarr por la ventana. Yo (ir) 22 corriendo hacia la ventana, me (poner) 23 debajo y
Antonio (caer) 24 en mis brazos con tanto fuerza que me (tirar, él) 25 al suelo.
Paco, ¿hay que ser muy valiente para hacer lo que has hecho?
No, yo me considero normal. No soy valiente y además creo que lo que (hacer, yo) 26
lo podría hacer cualquier otro niño.
FinNieves,cuando Antonio se arrojó por la ventana, ¿dónde se encontraba usted y su marido?
Mi marido estaba con los amigos,acabó de salir de trabajar.Yo estaba en misa y me fueron a avisar.
Paco,¿nos cuentas lo que sucedió?
Estaba jugando al fútbol con mis amigos y ya me iba a subir a casa,cuando de repente escuché
a mi amigo Carlos que gritó que un niño se iría a tirar por la ventana.Yo iba corriendo hacia la
ventana me ponía debajo y Antonio cayó en mis brazos con tanto fuerza que me tiró al suelo.
Paco,¿hay que ser muy valiente para hacer lo que has hecho?
No,yo me considero normal.No soy valiente y además creo que lo que hacía yo lo podría hacer cualquier
otro niño.
FinAnonym😛 😛
Muchas gracias,UrsulaLösung 1-10
1)ocurrió 2) marchó 3) dormía 4) despertó 5) tomó 6) puso 7) arrojó 8.) corrió 9) declaró 10) llorabaAnonym@ursula wrote:
arrojar)7 desde un segundo piso. Al ver asomarse por la ventana al bebé, Francisco Noguera, de doce años (correr) 8 hacía el lugar donde podría caer
Antonio, con la gran fortuna de llegar a tiempo de recogerle en sus brazos, salvándole la vida.
La madre del bebé, (declarar) 9 a la radio mientra (llorar) 10 de la emoción: Mi hijo ha vuelto a
nacer , ha vuelta a nacer.se arrojó desde un/el segundo piso.Al ver asomarse por la ventana al bebé,Francisco Noguera,
de doce años corrió hacía el lugar donde podría caer.
Antonio,con la gran fortuna de llegar a tiempo de recogerle en sus brazos, salvándole la vida.
La madre del bebé,declaró a la radio mientra lloraba de la emoción:Mi hijo ha vuelto a nacer,
ha vuelto a nacer.Anonymoh noooo, que error necio, 😳 ¡no es posible!! a veces la conjugación es como una trampa.
@ursula wrote:
Todo (ocurrir)1 el pasado 26 de enero a las ocho de la tarde en Granada. Cuando su hermana se
(marchar) 2 de casa, Antonio, un bebé de tan sólo dieciocho meses, (dormir)3 .
El niño se (despertar)4 y al escuchar los gritos de los niños en la calle (tomar)5 una silla, la
(poner)6 al pie de la ventana y subiéndose a ella seTodo ocurrió el pasado 26 de enero a las ocho de la tarde en Granada.Cuando su hermana se marchó
de casa,Antonio, un bebé de tan sólo dieciocho meses,dormía.El niño se despertó y al escuchar los
gritos de los niños en la calle tomó una silla,la puso al pie de la ventana y subiéndose a ella seespero que no haya hecho tantos fallos tan increibles!!
Nieves, cuando Antonio se (arrojar) 11 por la ventana, ¿dónde se (encontrar) 12 usted y
su marido? Mi marido (estar) 13 con los amigos, (acabar. él) 14 de salir de trabajar.
Yo (estar) 15 en misa y me (ir, ellos) 16 a avisar.
Paco, ¿nos cuentas lo que sucedió?
(Estar, yo) 17 jugando al fútbol con mis amigos y ya me (ir) 18 a subir a casa, cuando de repente
(escuchar, yo) 19 a mi amigo Carlos que (gritar) 20 que un niño se (ir) 21
a tirarr por la ventana. Yo (ir) 22 corriendo hacia la ventana, me (poner) 23 debajo y
Antonio (caer) 24 en mis brazos con tanto fuerza que me (tirar, él) 25 al suelo.
Paco, ¿hay que ser muy valiente para hacer lo que has hecho?
No, yo me considero normal. No soy valiente y además creo que lo que (hacer, yo) 26
lo podría hacer cualquier otro niño.
Fin@ursula wrote:
Un joven héroe
Todo (ocurrir)1 el pasado 26 de enero a las ocho de la tarde en Granada. Cuando su hermana se
(marchar) 2 de casa, Antonio, un bebé de tan sólo dieciocho meses, (dormir)3 .
El niño se (despertar)4 y al escuchar los gritos de los niños en la calle (tomar)5 una silla, la
(poner)6 al pie de la ventana y subiéndose a ella se(arrojar)7 desde un segundo piso. Al ver asomarse por la ventana al bebé, Francisco Noguera, de doce años (correr) 8 hacía el lugar donde podría caer
Antonio, con la gran fortuna de llegar a tiempo de recogerle en sus brazos, salvándole la vida.
La madre del bebé, (declarar) 9 a la radio mientra (llorar) 10 de la emoción: Mi hijo ha vuelto a
nacer , ha vuelta a nacer.continuar…
Un joven héroe
Todo (ocurrir)1 el pasado 26 de enero a las ocho de la tarde en Granada. Cuando su hermana se
(marchar) 2 de casa, Antonio, un bebé de tan sólo dieciocho meses, (dormir)3 .
El niño se (despertar)4 y al escuchar los gritos de los niños en la calle (tomar)5 una silla, la
(poner)6 al pie de la ventana y subiéndose a ella seLösung:
1) Eran 2) dormía 3) oyó 4) extraño 5) se despertó 6) Se levantó 7) se oyó 8.)vio 9) salieron 10) era
11) era 12) tenían 13) llevabanAnonym@ursula wrote:
_________(ser) las once de la noche. Todo el mundo (dormir). De repente se (oír) un ruido
(extrañar). Juan se (despertar). Se (levantar) de la cama y fue a öa ventana. Otra vez se
(oír) el mismo ruido. Juan (ver) un coche negro en el patio. Del coche (salir) dos hombres.
Uno de ellos (ser) muy alto y delgado y el otro (ser) bajo y gordo. Los dos (tener)
barba y (llevar) ropa negra.Eran las once de la noche.Todo el mundo dormía.De repente se oí un ruido extraño.Juan se despertó.
se levantó de la cama y fue a la ventana.Otra vez se oí el mismo ruido.Juan vio un coche negro en
el patio.Del coche salieron dos hombres.Uno de ellos era muy alto y delgado y el otro era bajo y gordo.
Los dos tenían barba y llevaban ropa negra.Saludos
GiselaNoch was
_________(ser) las once de la noche. Todo el mundo (dormir). De repente se (oír) un ruido
(extrañar). Juan se (despertar). Se (levantar) de la cama y fue a öa ventana. Otra vez se
(oír) el mismo ruido. Juan (ver) un coche negro en el patio. Del coche (salir) dos hombres.
Uno de ellos (ser) muy alto y delgado y el otro (ser) bajo y gordo. Los dos (tener)
barba y (llevar) ropa negra.Macht doch auch spass. Allerdings kann ich nur die Antwort laut Buch einfügen. Warum und wieso ist ein
Buch mit sieben Siegeln für mich. Bin schon froh wenn ich richtig liege, was längst nicht immer der Fall ist. 😉AnonymOh ja! Das sollte auch erwähnt werden! Danke Ursula!!!
Ich habe zwar dieses Thread angefangen, aber es war nicht mein Absicht, hier regelmässig Übungen/Sätze zu stellen. Eigentlich war so gedacht, dass jeder eigene Beispiele/Übungen/kurze Texte stellt, damit die andere üben/mitgrübeln können. Nun hat Ursula diese Aufgabe ganz auf sich genommen. Ich finde das toll und super nett!
Sollte Ursula zwischendurch pausieren müssen, möchte ich die andere dazu motivieren, selber mit Übungen/Beispiele beizutragen. Ich schaue wg. Korrekturen/offene Fragen regelmässig hier rein.Saludos
cuyaHola Ursula,
muchas gracias 😆 por tus ejercicios!!
Un buen día.
Saludos
Helgaich such schon weiter…. 😆
aber wer zu spät kommt ……. 😛@ blinky – war doch gar nicht so schlecht für den Anfang 😉
LÖsung:
1) comenzó
2) adquiría, celebraban
3) era, era
4)creían, separaba, desaparecía
5) regresaban
6) dejaban, se convirtió
7) conquistaron, influenciaron
8.) consideraban, adoraban, existió
9) determinaron, eraArme Rea, das war wohl wieder nichts. . .
Na, dann versuch ich mich mal an meiner ersten “Übung”…bitte um Nachsicht 🙄
1) El Halloween que conocemos hoy, comenzó más de 3.000 años en Irlanda como un
festival de cosecha de los celtas.
2) Para los celtas, el cambio de estaciones adquirió una importancia mágica. A finales
de octubre y a principios de noviembre los celtas celebraron un festival llamado Samhain.
3) Para ellos, esta era la noche mas importante de oración, ya que era el último día de la cosecha y el comienzo del invierno.
4) Los celtas creían que en esa noche la ventana que separaba el mundo de los vivos y el de los muertos desapareció.
5) En la noche del 31 de octubre las almas de los muertos regresaron a visitar hogares terrenales.
6) Para mantener a estos espíritus contentos y alejar los malos espíritus de sus hogares los celtas dejaron comida o dulces fuera de sus hogares, una tradición que enventualmente se convirtió en lo que hoy llamamos “tríck or treat” , donde los niños van de casa en casa pidiendo dulces.
El miedo y el terror a la noche de halloween viene de esta creencia de que los muertos regresan
en esta noche a visitarnos.
7) Después que los romanos conquistaron a los celtas, éstos influencaron el mundo céltico con sus festivales a la diosa romana de la cosecha, Pamona.
8.) Los cristianos consideraban que los celtas adoraban al diablo, aunque el diablo nunca existó en la religión céltica.[/quote]Historia de Halloween
1) El Halloween que conocemos hoy, (comenzar) hace más de 3.000 añosen Irlanda como un
festival de cosecha de los celtas.
2) Para los celtas, el cambio de estaciones (adquirir) una importancia mágica. A finales
de octubre y a principios de noviembre los celtas (celebrar) un festival llamado Samhain.
3) Para ellos, esta (ser) la noche mas importante de oración, ya que (ser) el último día
de la cosecha y el comienzo del invierno.
4) Los celtas (creer) que en esa noche la ventana que (separar) el mundo de los vivos y el de
los muertos (desaparecer).
5) En la noche del 31 de octubre las almas de los muertos (regresar) a visitar hogares terrenales.
6) Para mantener a estos espíritus contentos y alejar los malos espíritus de sus hogares los celtas (dejar)
comida o dulces fuera de sus hogares, una tradición que enventualmente (convertirse)
en lo que hoy llamamos “tríck or treat” , donde los niños van de casa en casa pidiendo dulces.
El miedo y el terror a la noche de halloween viene de esta creencia de que los muertos regresan
en esta noche a visitarnos.
7) Después que los romanos (conquistar) a los celtas, éstos (influenciar) el mundo céltico
con sus festivales a la diosa romana de la cosecha, Pamona.
8.) Los cristianos (considerar) que los celtas (adorar) al diablo, aunque el diablo nunca
(existir) en la religión céltica.Lösung:
10)suplicaron, aceptó, se quedó, estaban
11) volvió
12) era, se disfrazó, partió
13) estaba, estaban, ofreció, dio, cayó
14) encontraron, Creyeron, había, construyeron
15) apareció, quedó
16) Quiso, volvió, había, rompió
17) se casó, expulsaron, vivieronschon wieder beendet – ich weiß wer jetzt heult. Aber ich such schon nach was Neuem,
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